HỔ TRỢ TRỰC TUYẾN

ẢNH VẬT LÝ

THỜI GIAN

TÀI NGUYÊN BLOG VẬT LÝ

Tin tức giáo dục

MÁY TÍNH BỎ TÚI

cấu trúc website

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chức năng chính 1

    Chào mừng quý vị đến với Blog vật Lý.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    SỰ TRẮN TRỞ CỦA MỘT KẺ LƯỜI BIẾNG(PHẦN 1)

    9189536 Phân đoạn 1: Nền giáo dục đối phó Tôi là một học sinh lớp 12. Ở Việt Nam thì đây là giai đoạn khắc nghiệt nhất trong đời mỗi học sinh. Và chính sự khắc nghiệt này sẽ khiến cho câu hỏi tích tụ qua bao tháng ngày dài sẽ đánh bật ra ngoài thành những quan điểm. Và thật là tiếc nếu những quan điểm đúng với thực tại mà không được nói lên, không được phản ánh. Bởi cái thực tại mà tôi nói lên ở đây nói...

    Tổ chức minar ở trường trung học

    1153983 Nói đến việc tổ chức học theo hình thức seminar, chúng ta thường nghĩ ngay đến đối tượng áp dụng ngay là sinh viên đại học hoặc ở những cấp học cao hơn. Tuy nhiên, nếu biết vận dụng hợp lý, các giáo viên ở trường trung học phổ thông nên thử vận dụng hình thức học tập năng động này cho học sinh của mình. st1:*{behavior:url(#ieooui) } Một quan điểm cũng cần bàn ngay là quan niệm về seminar. Chúng ta không nên xem seminar là...

    Giáo dục môi trường qua giảng dạy bộ môn vật lý

    1153912 Ngày nay vấn đề ô nhiễm môi trường, phá vỡ cân bằng sinh thái đã là vấn đề quan tâm chung của nhân loại. Vì vậy, người ta coi vấn đề môi trường là một trong các "vấn đề toàn cầu". Nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường đã được xác định chủ yếu là do các hoạt động của con người: phá rừng, sản xuất công, nông nghiệp, giao...

    Vị trí của bài tập định tính trong bài dạy vật lý

    Từ khi bắt đầu học vật lý, bài tập định tính luôn luôn là một “tiết mục” thu hút sự chú ý và thích thú của học sinh. Bằng chứng là khi bắt đầu học vật lý (lớp 7) giáo viên chỉ dạy học trò hiện tượng vật lý, giải thích chứ đâu có tính toán lằng nhằng. Vì vậy có thể nói bài tập định tính như là bước khỏi đầu, cánh cổng mở ra cho học sinh tiếp cận ngôi nhà vật lý một cách thú vị....

    kinh nghiệm giảng dạy phần quang hình - vật lý 11

    1153843 Ban quản trị xin tiếp tục giới thiệu đến các bạn những kinh nghiệm của giáo viên Lê Nhất Trưởng Tuấn giáo viên trường thpt cầm bá thước - thường xuân - thanh hoá khi giảng dạy quang hình học. Xin chân thành cảm ơn bạn đã chia sẽ những kinh nghiệm này. 4. Sự đảo ảnh ở gương phẳng Nói đến ảnh của vật qua gương phẳng chắc hẳn học sinh sẽ phát biểu rằng ảnh và vật hoàn toàn giống nhau hoàn toàn có thể chồng khít...

    Bài Định luật Faraday về hiện tượng cảm ứng điện từ dạy như thế nào?

    1153517 Thư viện xin giới thiệu đến bạn đọc một số vấn đề thầy Trần Cang Trường ( THPT Sào Nam ,Duy Xuyên,Quảng Nam) trao đổi khi dạy bài định luật Faraday, hiện tượng cảm ứng điện từ. Thư viện xin cảm ơn những chia sẽ của thầy với cộng đồng. Năm học 2007-2008,khối 11 thực hiện chương trình và sách giáo khoa phân ban.Riêng môn Vật lý các tác giả đã xây dựng nhiều nội dung phù hợp với trình độ học sinh các vùng miền,với trang thiết bị,với xu...